英语

    主讲人：华师一附中名师 雷运波

    命题特点：新东西不多

    雷老师认为，9月调考英语听力部分的语速不快，录音材料的长度控制合理。具有话题广泛的特点，涉及日常生活的方方面面。如：商店的营业时间；居住环境的讨论；讨论家庭成员；观看体育比赛；求职面试；城市面貌今昔对比介绍等。试题第二节的5段对话或独白与2011年高考部分情况保持一致，采用“22344”的试题分布格局。

    从多项选择试题对词汇的考查看，本试卷与2011年以及近几年湖北卷该部分的考查特点保持一致：考查名词、动词、动词短语、形容词、副词和介词短语这5大常规考查项目。所考词汇分布于一至八册。在高考备考的第一阶段，这样的命题具有良好的导向性。此外，每一题的题干都有独立而较完整的语境，有一定的长度，保证了一定的阅读信息量。

    完形填空选材是怀念追忆逝者对亲人朋友等的关怀和影响的文章，体裁属于夹叙夹议。雷老师说，近4年来，湖北卷完形填空试题体裁相对稳定，选材都是记叙文，或夹叙夹议的文章；话题内容多充满温情或励志故事；文章长度基本稳定，一般控制在300词左右，文章的难度不大。

    全卷重头戏的阅读理解保持了传统的命题风格，努力贴近高考。阅读量不小，很多学生感到时间太紧，也与平时的训练没到位有关。通过考后信息反馈发现，考生在细节理解方面的答题准确率远低于其他题型，主要原因是：考查细节理解的试题往往立足于阅读文章中的某个或者某些长难句，而长难句的理解是考生阅读理解中的薄弱关节；试题的信息与文章信息表达的方式不一致；有时选项故意采取移花接木或者张冠李戴等命题手段，把互不相干的信息“嫁接”在一起。

    完成句子考查重点语法项目的基本用法，同时也涉及词汇知识。在短文写作中，命题者可能考虑到本次考试是高三起点考试，应该循序渐进，所以采用了 Guided　writing　的形式，没有采用最近两年的“开放式”作文形式。

    复习方法：有的放矢

    1.过好词汇关

    2012届是湖北第一届课改毕业生，结合湖北卷的试题特点以及课改背景，考生在平时的复习备考中一定要注意词汇知识的积累。多记一个单词，就多了一份底气。在湖北卷对词汇的考查中，有些选项瞄准的就是那些使用频率不高的教材或考纲词汇；完成句子有些试题涉及动词短语及词类的搭配。

　　2.抓两头、带中间

    指的是，抓住高考英语第一部分听力和最后一部分书面表达，然后带动中间的阅读理解等得分点。

    A：听力提高一开始要“精听”难度高于考试的训练材料；要学习地道的音频和视频材料，再结合泛听，真正提高听力能力。最后再进行考试模拟套题训练。正确的发音和大声的朗读有助于听力的提高。

    B：短文写作要注重语义的“输入”，以确保写作时的“输出”，应该精选并背诵一定量的精美短文或段落。写作中最重要的是地道地使用词汇；正确地使用句子结构。

    C：了解完成句子的命题风格，注重语法知识的系统复习。

    湖北卷的完成句子试题就是传统的语法选择题变化而来，但是它对考生的语言运用能力提出了更高的要求，因为考生面对的不是选项，而是要求考生把汉语提示的信息，根据所给的语境用英语准确地表达出来，这对考生的语法和词汇知识提出了更高的要求，自从该提醒出现以后，它一直是考生得分率最低的一个大题，在平时的复习备考中，要注意完成句子的命题规律，对语法知识有一个系统的复习。

    D：注重完形填空和阅读理解的训练。

    “得阅读者得天下”，离开大量的阅读训练，一切答题技巧都是空谈，因此在平时的复习备考中，学生一定要有大量的阅读，这样才能提高自己的理解能力，提高答题的准确性，但一定要注重精选材料进行精练。

    数学

    主讲人：育才高中数学名师 毛晓峰

    命题特点：难度总体平和

    毛老师认为，九月调考数学试题难度总体比较平和，除个别填空题以外其它题，难度不大，特别是综合题，压轴题与高考题的压轴题难度相差甚远。他指出，命题人的意图是：1.因为新课刚上完不久，刚进入第一轮复习。2.新课程改革第一年难度不好把握。3.让学生考出信心。

    从考后的反馈信息来看，此次高三9月调考反映出了一些高三考生的典型问题：

    1.学生基础不牢固。如试卷第16题，考查的是三角函数问题，但是有不少学生将公式记错，导致失分；

    2.计算能力不过关。如19题数列求通向公式，有考生叠加求和却发生计算错误；

    3.书写不规范。如18题立体几何题难度不高，但是很多考生只两三步就完成作答，没能完全答对考查的知识点，不能得到全部分数；

    4.对新概念理解能力弱。如15题，涉及几个新概念、概念之间的联系如何找，考生不明确；

    5.对数学思想方法掌握不够。毛老师举例说明，如试卷的第6题可以转化为边的关系；第10题如果重点求不出来，可以估值；第20题PA·PB，建立了某一个变量y的函数，采用函数思想来解题；如21题的分段函数，涉及分类思想。

    复习方法：准备一个纠错本

    1.注重基础：从历届高考试卷分析，基础考点一般占试卷卷面分100分左右。因此，夯实基础是学好数学的前提。第一轮复习重点抓基础阶段，要重视基础落实，不要一味做难题，防止偏题怪题。

    基础包括：基本概念、公式、定理，要求考生对这些理解透彻，抓住其本质，特别是内涵是什么，外延又是什么，要理解记忆，不要死记；基本题型、基本方法；教材上典型例题、习题要熟练。并且做一些变化。

    2.注重知识点的横向联系，形成知识网络。高考试卷中考查的知识点通常在90个左右，每道题考查的点就达到3-4个，因此注重知识点之间的联系尤为重要。

    3.思维是数学的本质，因此提高思维能力才能学好数学，这要求考生平时要多动脑筋、多问、多反思、多总结。解完题后还要思考，还有其他方法没有，什么方法最简单，一题多解，多视角考虑。

    4.思想方法是数学灵魂、要注重数学思想方法的掌握。数学解题的基本方法包括：换元法、消元法、构造法、反证法、分析综合法。

    5.要注重知识的实际应用。高考题与实际生活结合较紧，在去年的高考试题中，就有好几个试题来源于生活中的原形。

    6.要有纠错本，对于错误的地方一定要进行错误分析。高三期间做过的试卷很多，复习每张卷子上的题目是不实际的。因此可以把每次考试中自己做错的试题剪下来，贴在纠错本上，并写下做错的两个原因。这样在进行第二轮、第三轮复习时，只需要翻看自己的纠错本就可以了。

    7.树立学习信心，养成良好的学习习惯和心理素质。高考靠信心，靠脚踏实地，一步一步努力规范、细致、认真，同时养成良好的心理素质。有的学生难题考不好，易题也考不好。难题：苦思冥想、不得其解，心慌烦躁、思路单一。易题：得意忘形、粗心大意、白白丢分。要做到：沉着应战、你难我难、你易我易，规范答题。

    语文

    主讲人：华师一附中名师 沈胜方

    命题特点：试题稳中有变

    沈老师认为，高三9月调考语文试卷与2011年高考试卷对比，有继承也有扬弃。

    2012年是新课改以后的首届高考。对比而言，主要有三个方面没有变化。 一、紧贴课本。例如基础题中近义词辨义都出自课本，语言综合运用题选择的是选修课本的《演讲与辩论技巧》；科技文阅读选用茅以升的文章；现代文两篇选读阅读都是铁凝的作品，一篇是散文，一篇是短篇小说，学生对于铁凝的作品和风格是比较了解的。此外，诗歌鉴赏选择的是欧阳修的文章，与课本中的一片欧阳修的《秋怀》考点相近。

    二、文化气息依然浓郁。《世界》、《咳嗽天鹅》等都直接表述人文概念。

    三、依然关注社会热点问题，选材特别鲜活，有关系国际民族冲突的，也有关注辛亥革命的，还有提及以家电下乡为代表的国家惠民政策的。

    和2011年高考相比，9月调考语文试卷的变化也有三个。

    一是现代文阅读首次出现选考，这充分彰显了新课改需求；二是诗歌鉴赏中两题变三题；三是语文综合运用题出现开放题。该题考查文学名著和通俗文学谁的影响大，字数100字以内，分数4分，为新题型。

    沈老师说，从考后反馈的情况来看，考生的成绩并不太理想，特别是高分段很少。考完后，很多学生说这份试卷比平时考试简单的多，但是得分不高。究其原因主要有两点，一是答题不规范，二是没有进行高三的强化训练。

    通过与其他老师交流，他们认为9月调考不具有高考导向，不能作为高考样卷。但基本可以考察学生能力。

　　复习方法：语文不能仅靠记

    1.转化观念。许多家长和学生在实际的学习过程中，都有一种根深蒂固的偏见：那就是语文差一点没关系，因为语文不需要脑子，临考试的时候，背一背，记一记，也就行了，这是造成语文低分的重要的主观原因。考生应改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。

    2.提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。一边读，一边想，将自己的想法可以用铅笔写在书页空白的地方。大胆地去写，不要害怕自己的幼稚与错误。带着这样的问题，第二天上课的时候，与老师碰撞。看一看，自己哪些地方与老师英雄所见略同，哪些地方还有差距，哪些地方自己理解错了，想一想为什么会有这样的错误。

    3.课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里。带着自己这些感受，与授课老师或辅导机构的老师坦诚交流。认真听取老师肯定了你什么，对哪些内容指出了问题。

    4.增加阅读量，带着从老师那里领悟而来的方法，运用到自我阅读中。

    即日起，考生和家长可免费到天材教育武昌汉口校区领取本次报告会的详细文字资料。

    地址：汉口：京汉大道中心嘉园商铺B座3楼（武商路利济北路轻轨站）， 中南：武珞路456号新时代商务中心9楼（武珞路与中南路交汇处）。